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创新创业教育汇聚中国新动能

时间:2019-11-12 22:11:22

北京10月10日电(中国教育新闻网)——记者今天从教育部网站了解到,在中国“互联网加”大学生创新创业大赛中,教育部召开新闻发布会,介绍高校创新创业教育改革的深化,以及通过竞争和竞争教育促进创新创业。教育部高等教育司司长表示,创新创业教育作为高校人才培养模式的新探索,是高等教育积极适应和积极响应时代要求的创新、发展和升华。它将直接影响甚至引领世界高等教育的未来发展。教育部将全力打造创新创业教育的“升级版”,努力走出创新创业教育的“中国加速”,为国家发展和振兴提供源源不断的创新动力。

今天的中国比历史上任何时候都更加接近实现中华民族伟大复兴的目标。拥有理想、有能力和负责任的青年力量比以往任何时候都更加紧迫。创新创业教育作为高校人才培养模式的新探索,是积极适应和响应时代要求的高等教育的创新、发展和升华。它将直接影响甚至引领未来世界高等教育的发展。

党的十八大以来,习近平总书记提出了许多重要指示,强调要加快教育体制改革,注重学生创新精神的培养,打造一支规模大、创新、勇于冒险的创新创业人才队伍。2017年8月,总书记在第三届中国“互联网”大学生创新创业大赛上给“青年红色造梦之旅”大学生回信,明确要求高等教育战线全面落实培养品德和人才的根本任务,进一步推进创新创业教育改革,努力培养德才兼备的人才。全国教育会议进一步强调,创新和创业教育应贯穿人才培养的全过程。李克强总理多次提出将创新创业教育融入人才培养,有效提升学生的创业意识、创新精神和创造力,为创新型国家建设提供持续的智力支持。

2015年5月,国务院办公厅专门发布《关于深化高校创新创业教育改革的实施意见》,系统设计和全面部署实施创新创业教育改革的任务。文件发布四年多来,教育部坚决贯彻落实党中央、国务院的决策部署,采取了一系列有效措施,深化高校创新创业教育改革,作为实施创新驱动发展战略的迫切需要,作为推进高等教育综合改革的重要起点。 作为促进高校毕业生高质量创业和就业,面向全体学生,引导全体教师参与和融入人才培养全过程的重要举措。 大力推进课程体系、培训机制、教学方法创新、实训、师资等关键领域和关键环节的改革。全国高校改革势头和发展活力明显增强。创新创业教育改革遍地开花,成效显著。已经形成了一些可复制和可复制的系统成就。建立了集课堂教学、自主学习、实践、指导与帮助、文化引导于一体的大学创新创业教育体系。培养了大批群众创业创新的生力军,推动了高等教育从就业教育向创新创业教育的战略转型,为国家发展和民族复兴提供了强有力的人才和智力支持。

创新创业教育已经成为新时期素质教育发展的新突破。创新创业教育改革已经延伸到人才培养的所有重要方面,如课程、教学方法、实践、教师等。实现了知识教育、能力培养和素质培养的有机结合,有效促进了学生的全面发展。2018年初,教育部颁布了本科专业教育质量国家标准,明确界定了各专业类别创新创业教育的目标和要求。截至2018年底,全国高校开设创新创业教育专业课程28,000多门,在线相关课程4,100多门,创新创业教育专职教师27,000多名,学校创新创业实践平台13,000个。此外,9.3万多名来自各行各业的人才进入高等院校,担任创新和创业的指导教师。教育部会同国家发展和改革委员会,还在高校建设了19个双创新示范基地,200所深化创新创业教育改革的示范大学,全国优秀创新创业辅导员1万人。依托国家在线开放课程建设项目,我部推出了52门创新创业教育精品大规模开放在线课程,并与国务院发展研究中心共同开发了创新创业教育质量评价体系。

创新创业教育已成为高校人才培养模式的新探索。这一改革体制导致了我国高等教育理念的更新、人才培养机制的创新和教学管理体制的创新,有力地推动了高校人才培养模式的改革。一是合作教育的新模式。部、部、校、校、企、校等渠道的协同教育模式更加成熟,产学研结合更加紧密,一系列优秀人才教育培训计划已覆盖1000多所高校,惠及140多万学生。2018年,教育部发布《新时期高等教育40篇》,推出“6卓越1拔尖计划2.0”,大力培养工程、法治、医药、农林、新闻、教师和基础学科领域的优秀拔尖人才,引领新时期高等教育改革创新。二是学科专业调整机制不断完善。积极适应国家战略需要,大力推进学科建设与经济社会发展紧密对接,增设物联网、大数据、轨道交通等国家战略性新兴产业发展和改善民生所需专业,以及外语非通用语言、家政学、儿科学等紧缺专业点。第三,完善教学管理体系。全面实施弹性教育体系,支持学生创新创业。建立了创新和创业信用积累和转化系统、在线开放课程学习认证和信用认证系统。第四,更加注重实践能力的培养。深入实施《全国大学生创新创业培训计划》,倡导以学生为主体开展创新实践。2019年,118所部属高校和932所地方高校将设立38,400个项目,学生161,000人,项目资金5.9亿元。

创新创业教育已成为当代大学生绽放自我、展示风采、服务国家的新平台。教育部连续四年成功举办中国“互联网”大学生创新创业大赛。共有490万名大学生和119万支队伍参加了比赛。一代,一支具有空前盛况、影响力和效力的青年力量,已经形成了一支敢于进入、竞争和取胜的创新型人才大军。70万大学生踏上了“用青春的红色构筑梦想之旅”,植根于中国对国情和人民感情的理解,精准地帮助农村振兴和扶贫,强化理想信念,锻炼创新创业意志。今年6月上映的青春励志偶像电影《当我们在拓宽海洋》(When We Arning the Sea),以高等教育的改革与发展为背景,以被誉为“世界上最大的路演平台”的中国“互联网”大学生创新创业大赛为载体,讲述了基层大学生在最初的心灵和挑战的驱使下,无所事事,踏上创新创业的寻梦之旅的故事。在实现青年梦想的同时,他们还帮助农村复兴战略,帮助穷人摆脱贫困。这部电影在全国各高校巡回放映,有效激发了青年人新时期创新创业的热情,营造了创新创业教育的良好氛围。

创新创业教育已成为中国为世界高等教育发展做出贡献的新经验。近年来,教育部大力深化创新创业教育国际合作。从“一带一路”大学校长创新创业教育论坛到“21世纪海上丝绸之路”大学校长论坛,近50个国家和地区的大学代表讨论了高等教育合作的发展。世界创新和创业教育的声音在中国汇聚,中国创新和创业教育的声音开始影响世界。中国“互联网”大学生创新创业大赛开辟了国际轨道,搭建了全球最大的双创新教育交流平台,奉献了令人惊叹的全球双创新盛会,加强了中外学生的创新交流,建立了全球创新创业教育共同体,进一步提升了中国高等教育的国际影响力和竞争力。

我们将在新时期深入学习贯彻习近平中国特色社会主义,认真贯彻全国教育会议精神,深入贯彻新时期高校本科教育工作会议精神,努力推进创新创业教育与思想政治教育、专业教育、体育教育、美育和劳动教育的紧密结合,全力打造德育、智育、体育、美育和劳动教育深度融合的“五大教育平台”。主动挖掘创新创业教育中生动的思想政治教育资源,充分利用思想政治教育中生动的创新创业教育资源,确保创新创业教育与思想政治教育齐头并进。引导学生在创新创业实践中巩固和加强专业知识和综合知识的掌握,在专业教育过程中培养创新创业能力;在创新创业教育实践中,培养学生具有不怕艰苦、不怕疲劳的坚强体质,敢于冒险、敢于进入和创造,有奋斗和取胜的意志。引导学生在创新创业实践中感受美、发现美、创造美、奉献美,以创新创业的突出成绩为人民的美好生活服务;让学生在创新创业的实践中感受劳动的艰辛,欣赏劳动的美丽,弘扬劳动精神,倡导劳动,尊重劳动,热爱劳动,培养艰苦奋斗、坚忍不拔的创业精神和热爱工作、不断提高的职业道德。我们将全力打造创新创业教育的“升级版”,努力走出创新创业教育的“中国加速”,为国家发展和振兴提供源源不断的创新动力。

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